РІШЕННЯ №260 Про затвердження Статуту комунальної установи «Житомирський районний центр дитячої та юнацької творчості» Житомирської районної ради

 

 

УКРАЇНА

ЖИТОМИРСЬКА РАЙОННА РАДА

РІШЕННЯ №260

(тринадцята сесія шостого скликання)

 

від «21» серпня 2012 р.

 

 

Про затвердження Статуту комунальної

установи «Житомирський районний центр

дитячої та юнацької творчості»

Житомирської районної ради

 

Керуючись статтями 43 та 60 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», Положенням про порядок управління об’єктами спільної власності територіальних громад сіл, селищ району, враховуючи рекомендації постійної комісії з гуманітарних питань, охорони здоров’я та соціального захисту населення від 14.08.2012р., районна рада

 

ВИРІШИЛА:

 

1. Затвердити Статут комунальної установи «Житомирський районний центр дитячої та юнацької творчості» Житомирської районної ради у новій редакції (додається).

2. Директору комунальної установи «Житомирський районний центр дитячої та юнацької творчості» Житомирської районної ради (Лаговська С.Ф.) забезпечити проведення реєстрації Статуту комунальної установи у порядку, передбаченому чинним законодавством України.

3. Контроль за виконанням рішення районної ради покласти на постійну комісію з гуманітарних питань, охорони здоров`я та соціального захисту населення та заступника голови районної ради Павлюка Р.В.

 

 

Голова районної ради М.А.Степаненко

 

 

 

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням 13 сесії 6 скликання

Житомирської районної ради

№260 від 21 серпня 2012 року

 

Голова Житомирської

районної ради

 

 

М.А.Степаненко

 

 

 

 

 

 

 

СТАТУТ

Комунальної установи

«ЖИТОМИРСЬКИЙ РАЙОННИЙ ЦЕНТР

ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ»

Житомирської районної ради

(Нова редакція)

 

 

2012 рік

 

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

 

1. Цей Статут визначає правові та економічні основи організації та діяльності комунальної установи «Житомирський районний центр дитячої та юнацької творчості» Житомирської районної ради (далі – Центр дитячої та юнацької творчості).

Центр дитячої та юнацької творчості є правонаступником Житомирського районного Центру дитячої та юнацької творчості, який зареєстрований Житомирською районною державною адміністрацією, згідно Свідоцтва про державну реєстрацію юридичної особи Серія АОО №139825 від 24.10. 1995 року.

1. Центр дитячої та юнацької творчості заснований на спільній власності територіальних громад сіл, селищ Житомирського району в особі Житомирської районної ради.

2. Центр дитячої та юнацької творчості створений в установленому порядку Житомирською районною радою, утримується за рахунок місцевого бюджету і є неприбутковою установою.

3. Центр дитячої та юнацької творчості безпосередньо підпорядкований і підзвітний відділу освіти Житомирської райдержадміністрації, є юридичною особою, має печатку, штамп, ідентифікаційний номер і діє на підставі цього Статуту.

4. Повна назва: Комунальна установа «Житомирський районний центр дитячої та юнацької творчості» Житомирської районної ради. Скорочена назва: КУ «Рай ЦДЮТ».

5. Юридична адреса: 12441, Житомирська область, Житомирський район, смт. Новогуйвинське, вул. 9 П′ятирічки, 10, телефон 49-43-82.

6. Центр дитячої та юнацької творчості набуває прав юридичної особи з дня державної реєстрації Статуту в установленому законом порядку.

7. Комунальна установа «Житомирський районний центр дитячої та юнацької творчості» Житомирської районної ради (далі ЦДЮТ) – позашкільний навчальний заклад, який надає знання, формуючи вміння та навички за інтересами, забезпечує потреби особистості у творчій самореалізації та інтелектуальний, духовний і фізичний розвиток, підготовку до активної професійної та суспільної діяльності, створює умови для соціального захисту та організації змістовного дозвілля відповідно до здібностей, обдарувань та стану здоров’я вихованців.

8. ЦДЮТ здійснює навчання і виховання вихованців у позаурочний та позанавчальний час.

9. ЦДЮТ свою роботу здійснює на принципах:

• доступності позашкільної освіти громадянам України незалежно від раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, етнічного та соціального походження, місця проживання, мовних ознак;

• добровільності вибору видів діяльності;

• науковості, світського характеру освіти;

• правового і соціального захисту вихованців у їх прагненні до вільного, різнобічного розвитку особистості.

1. 11. ЦДЮТ у своїй діяльності керується Конституцією України, Конвенцією ООН «Про права дитини», Законами України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Управління освіти і науки Житомирської обласної державної адміністрації, рішеннями місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, а також Положенням про позашкільний навчальний заклад і власним Статутом, іншими законодавчими та нормативно-правовими документами, що регулюють діяльність навчальних закладів.

   12. Мова навчання у ЦДЮТ визначається Конституцією України, Законом України «Про мови».

   13. ЦДЮТ відповідає за своїми зобов′язаннями відповідно до чинного законодавства. ЦДЮТ не відповідає за зобов′язаннями власника (засновника), а власник (засновник ) не відповідає за зобов′язаннями центру. Держава та власник (засновник) не несуть відповідальності за зобов′язаннями ЦДЮТ. ЦДЮТ не відповідає за зобов′язаннями держави та власника (засновника), а також інших підпріємств, установ, організацій.

 

2. МЕТА ТА ГОЛОВНІ ЗАВДАННЯ

 

1. ЦДЮТ проводить навчально-виховну, інформаційно-методичну та організаційно-масову роботу.

2. ЦДЮТ реалізовує покладені на нього функції в процесі гурткової роботи. Заняття гуртків (секцій, студій), є основною формою навчально-виховної роботи центру. Гуртки комплектуються з числа учнів загальноосвітніх навчальних закладів району.

3. Гурток – це об′єднання вихованців, учнів, слухачів відповідно до їх нахилів, здібностей, інтересів до конкретного виду діяльності з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров′я.

Група –це складова гуртка, творчого об′єднання одного профілю.

Секція – це об′єднання вихованців, учнів, слухачів для проведення дослідницької, пошукової та експерементальної роботи з різних проблем науки, техніки, мистецтва.

Студія – це об′єднання вихованців, учнів і слухачів з різних видів або жанрів мистецтва: музичного, вокально-хорового, театрального, хореографічного, фольклорного, акторського, образотворчого, декоративно-ужиткового, кіно-, відео-, фотоаматорського, літературно-творчого, композиторського.

1. Основними завданнями ЦДЮТ є:

• виховання громадянина України;

• вільний розвиток особистості та формування її соціально-громадського досвіду;

• виховання у вихованців поваги до Конституції України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності;

• виховання у вихованців патріотизму, любові до України, поваги до народних звичаїв, традицій, національних цінностей українського народу, а також інших народів і націй;

• створення умов для творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку вихованців;

• формування у вихованців свідомого й відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих, навичок безпечної поведінки, здорового способу життя;

• задоволення освітньо-культурних потреб вихованців, які не забезпечуються іншими складовими структури освіти;

• задоволення потреб вихованців у професійному самовизначенні і творчій самореалізації;

• пошук, розвиток та підтримка здібних, обдарованих та талановитих вихованців;

• організація дозвілля вихованців, пошук його нових форм; профілактика бездоглядності, правопорушень.

 

 

3.ОСНОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ, МЕТОДИЧНОЇ ТА МАСОВОЇ РОБОТИ

 

3. 1. ЦДЮТ працює за річним планом роботи, погодженим з відділом освіти Житомирської райдержадміністрації.

   2. Річний план роботи ЦДЮТ складається на основі типових навчальних планів і програм для позашкільних навчальних закладів, затверджених Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.

   3. ЦДЮТ навчально-виховний процес здійснює за робочим навчальним планом, який затверджується відділом освіти і погоджується педагогічною радою закладу.

   4. Навчальні програми ЦДЮТ можуть бути однопрофільними, комплексними і такими, що передбачають індивідуальне навчання вихованців, навчання в групах, гуртках, інших творчих об’єднаннях.

Експерементальні навчальні плани складає позашкільний навчальний заклад з урахуванням типового навчального плану.

Чисельний склад груп, у яких передбачається індивідуальне навчання становить не більше 5 вихованців, учнів і слухачів.

3. 1. ЦДЮТ надає систематичну позашкільну освіту за напрямками:

• художньо-естетичний, який забезпечує розвиток творчих здібностей, обдарувань та здобуття вихованцями практичних навичок, володіння знаннями в сфері вітчизняної і світової культури та мистецтва;

• науково-технічний, який забезпечує набуття вихованцями умінь та навичок, розширення наукового світогляду, підготовку до активної науково-дослідницької роботи, оволодіння сучасною технікою та технологіями;

• дослідницько-експериментальний, який сприяє залученню вихованців до науково-дослідницької, експериментальної, конструкторської та винахідницької роботи в різних галузях науки, техніки, культури та мистецтва, а також створення умов для творчого самовдосконалення та виявлення, розвитку і підтримки юних талантів та обдарувань;

• соціально-реабілітаційний, який забезпечує соціальне становлення та розвиток інтересів, здібностей, нахилів, потреб у самореалізації вихованців, підготовки їх до активної професійної та громадської діяльності, організації їх змістовного дозвілля та відпочинку;

• гуманітарний, який забезпечує розвиток здібностей, обдарувань, практичних навичок вихованців, оволодіння знаннями з основ наук соціально-гуманітарного циклу.

 

3. 6. Середня наповнюваність груп, гуртків, інших творчих об’єднань становить 10 – 15 вихованців.

   7. Наповнюваність окремих груп, гуртків, творчих об’єднань установлює директор ЦДЮТ залежно від профілю, навчальних планів, програм та можливостей організації навчально-виховного процесу, рівня майстерності вихованців.

   8. Зарахування до ЦДЮТ здійснюється протягом навчального року (в міру закінчення комплектування гуртків, груп, інших творчих об’єднань) за наказом директора та на підставі особистої (усної) заяви вихованця і за згодою батьків, або осіб, що їх заміняють, як на безконкурсній основі, так і за конкурсом, умови якого розробляються ЦДЮТ. До ЦДЮТ зараховуються вихованці віком від 5 до 18 років.

   9. Навчально-виховний процес у ЦДЮТ здійснюється диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей вихованців, з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров’я, з використанням різних форм роботи.

   10. Навчальний рік у ЦДЮТ починається 1 вересня.

Комплектування груп, гуртків, інших творчих об’єднань здійснюється у період з 1 вересня по 15 вересня, який вважається робочим часом керівника гуртка, групи, іншого творчого об’єднання ЦДЮТ.

Тривалість навчального року у ЦДЮТ встановлюється Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.

3. 1. У канікулярні, вихідні та святкові дні ЦДЮТ може працювати за окремим планом, затвердженим директором центру.

   2. Тривалість одного заняття визначається навчальними планами і програмами з урахуванням психофізіологічного розвитку та допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить для вихованців:

• віком від 5 до 6 років - 30 хвилин;

• віком від 6 до 7 років - 35 хвилин;

• старшого віку - 45 хвилин.

Короткі перерви між заняттями є робочим часом керівника гуртка і визначаються режимом щоденної роботи ЦДЮТ.

3. 13. Гуртки, групи, інші творчі об'єднання ЦДЮТ класифікуються за трьома рівнями:

початковий рівень - гуртки, групи, інші творчі об'єднання, діяльність яких спрямована на загальний розвиток вихованців, виявлення їхніх здібностей та обдарувань, прищеплення інтересу до творчої діяльності;

основний рівень - гуртки, групи, інші творчі об'єднання, які розвивають інтереси вихованців, дають їм знання, практичні уміння та навички, задовольняють потреби у професійній орієнтації;

вищий рівень - гуртки, групи, інші творчі об'єднання за інтересами для здібних і обдарованих вихованців.

Відповідно до рівня класифікації та року навчання визначаються мета і перспективи діяльності гуртків, груп, інших творчих об'єднань, їх чисельний склад, обирається програма. Керівники гуртків можуть працювати за авторськими програмами, затверженими відповідними органами виконавчої влади.

3. 14. Під час навчання в ЦДЮТ вихованцям, які склали кваліфікаційні іспити, в установленому порядку може видаватися затверджене свідоцтво (посвідчення) про присвоєння кваліфікації, розряду, класу, категорії за професією. Зразки свідоцтв затверджуються Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. Виготовлення свідоцтв (посвідчень) здійснюється за рахунок коштів засновника.

За результатами навчання ЦДЮТ може видавати своїм випускникам свідоцтво про позашкільну освіту згідно з порядком видачі випускникам позашкільних навчальних закладів свідоцтв про позашкільну освіту, затвердженим Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.

3. 15. ЦДЮТ організовує роботу гуртків, груп, інших творчих об’єднань як на власній базі, так і на базах інших навчальних закладів, а також на базі підприємств, організацій, стадіонів відповідно до укладених з ними угод.

У випадках, передбачених законодавством України, ЦДЮТ має право надавати платні освітні послуги понад обсяги, визначені навчальними планами і програмами.

3. 16. За необхідності ЦДЮТ має право створювати філії на базі навчальних закладів Житомирського району та користуватися їх матеріальною базою.

   17. ЦДЮТ проводить інформаційно-методичну роботу, спрямовану на вдосконалення програм, змісту, форм і методів діяльності гуртків, груп, інших творчих об'єднань.

З метою вдосконалення навчально-виховного процесу у ЦДЮТ створюються педагогічна рада, до складу якої входять педагогічні працівники закладу, та рада закладу, до складу якої входять педагогічні працівники, члени трудового колективу ЦДЮТ, вихованці, батьківська громадськість. ЦДЮТ створює відповідні умови для підвищення кваліфікації педагогічних працівників за напрямами позашкільної роботи, а саме курси, семінари, інші організаційні форми.

3. 18. З метою визначення рівня практичної підготовки вихованців ЦДЮТ проводить організаційно-масову роботу у формі конференцій, походів, екскурсій, концертів, змагань експедицій, зборів, інших форм роботи.

   19. Режим роботи встановлює адміністрація ЦДЮТ, ураховуючи рекомендації центральних та місцевих органів виконавчої влади, на підставі Правил внутрішнього трудового розпорядку та Колективного договору.

   20. ЦДЮТ забезпечує безпечні умови навчання, виховання та праці.

 

4. МАЙНО ЦЕНТРУ ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ

 

4. 1. Майно Центру дитячої та юнацької творчості є спільною власністю територіальних громад сіл, селищ Житомирського району, яке закріплюється за Центром на праві оперативного управління. Здійснюючи оперативне управління, ЦДЮТ володіє, користується і розпоряджається зазначеним майном, вчиняє дії, що не суперечать чинному законодавству України з урахуванням обмежень, встановленим даним Статутом.

   2. Віджуження, передача в оренду, списання майна здійснюється з дозволу Житомирської районної ради у порядку, встановленому районною радою.

   3. Майно Центру, що забезпечує його статутну діяльність, не може бути предметом застави.

 

5. ПРАВА, ОБОВ′ЯЗКИ І ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ УЧАСНИКІВ

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

 

5. 1. Учасниками навчально-виховного процесу в ЦДЮТ є:

• вихованці;

• директор, заступники директора, методисти;

• керівники гуртків;

• батьки або особи, що їх замінюють;

• представники міської громади, які беруть участь у навчально-виховному процесі.

5. 1. Вихованці ЦДЮТ мають гарантоване державою право на:

• здобуття позашкільної освіти відповідно до їхніх здібностей, обдаровань, уподобань та інтересів;

• добровільний вибір виду діяльності;

• навчання у кількох гуртках, групах, інших творчих об’єднаннях;

• безпечні та нешкідливі умови навчання та праці;

• користуватися навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, базою закладу;

• участь у різних видах навчальної та науково-практичної роботи, у конференціях, олімпіадах, змаганнях, виставках, конкурсах та інших масових заходах;

• вільне вираження поглядів, переконань;

• захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насильства, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їхні права, принижують честь і гідність.

5. 1. Вихованці ЦДЮТ зобов’язані:

• оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками;

• підвищувати загальний культурний рівень;

• дотримуватись морально-етичних норм;

• брати посильну участь у різних видах трудової діяльності;

• дбайливо ставитися до державного, громадського і особистого майна;

• дотримуватися вимог статуту, правил внутрішнього розпорядку.

5. 1. Керівники гуртків ЦДЮТ мають право на:

• внесення керівництву та органам управління освітою пропозицій щодо поліпшення навчально-виховного процесу, подання на розгляд керівництву та педагогічній раді пропозицій про моральне та матеріальне заохочення вихованців, застосування стягнень до тих, хто порушує правила внутрішнього розпорядку ЦДЮТ;

• вибір форм підвищення педагогічної кваліфікації;

• участь у роботі методичних об'єднань, нарад, зборів, інших органів самоврядування, в заходах, пов'язаних з організацією навчально-виховної роботи;

• вибір педагогічно обґрунтованих форм, методів, засобів роботи з вихованцями, учнями і слухачами;

• захист професійної честі, гідності відповідно до законодавства;

• соціальне та матеріальне заохочення за досягнення вагомих результатів у виконанні покладених на них завдань;

• об'єднання у професійні спілки, участь в інших об'єднаннях громадян, діяльність яких не заборонена законодавством.

5. 1. Керівники ЦДЮТ зобов’язані:

• виконувати навчальні плани та програми;

• надавати знання, формувати вміння і навички з різних напрямів позашкільної освіти диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей вихованців;

• сприяти розвиткові інтелектуальних і творчих здібностей вихованців відповідно до їхніх нахилів та запитів, а також збереженню здоров'я;

• визначати мету та конкретні завдання позашкільної освіти, обирати адекватні засоби їх реалізації;

• здійснювати педагогічний контроль за дотриманням вихованцями морально-етичних норм поведінки, правил внутрішнього трудового розпорядку ЦДЮТ, вимог інших документів, що регламентують організацію навчально-виховного процесу;

• дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність вихованця, захищати його від будь-яких форм фізичного, психічного насильства; виховувати своєю діяльністю повагу до принципів загальнолюдської моралі;

• берегти здоров'я вихованців, захищати їхні інтереси, пропагувати здоровий спосіб життя;

• виховувати повагу до жінки, старших за віком, до народних традицій та звичаїв, духовних і культурних надбань народу України;

• постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру;

• вести документацію, пов'язану з виконанням посадових обов'язків (журнали, плани роботи тощо);

• виховувати особистим прикладом і настановами повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;

• дотримуватися вимог Статуту ЦДЮТ, виконувати правила внутрішнього розпорядку та посадові обов'язки;

• брати участь у роботі педагогічної ради;

• виконувати накази і розпорядження директора, органів державного управління.

Керівником гуртка може бути особа з високими моральними якостями, яка має вищу педагогічну або іншу фахову освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснює педагогічну діяльність, забезпечує результативність та якість своєї роботи.

Керівником гуртка може бути також народний умілець з високими моральними якостями за умови забезпечення належної результативності навчально-виховного процесу.

5. 6. Керівники гуртків ЦДЮТ працюють відповідно до розкладу занять, затвердженого директором, та погодженого с профспілковим комітетом.

   7. Обсяг педагогічного навантаження визначається директором згідно із законодавством і затверджується відділом освіти Житомирської райдержадміністрації.

Перерозподіл або зміна педагогічного навантаження протягом навчального року можливий у разі зміни кількості годин за окремим навчальними програмами, що передбачається навчальним планом, у разі вибуття або зарахування вихованців, учнів, слухачів позашкільного навчального закладу, протягом навчального року або за письмовою згодою педагогічного працівника з додержанням законодавства про працю.

5. 1. Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов'язків, крім випадків, передбачених законодавством.

   2. Педагогічні працівники підлягають атестації, як правило, один раз на п'ять років відповідно до порядку, встановленого Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.

   3. Батьки вихованців та особи, що їх замінюють, мають право:

• обирати і бути обраними до ради закладу;

• звертатися до директора ЦДЮТ, органів управління освітою та органів громадського самоврядування з питань навчання та виховання дітей;

• приймати рішення про участь дитини в інноваційній діяльності ЦДЮТ;

• брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази центру;

• захищати законні інтереси вихованців в органах самоврядування та у відповідних державних, судових органах.

5. 11. Батьки вихованців або особи, що їх замінюють, дбають про фізичне здоров’я вихованців, психічний стан дітей, створюють належні умови для розвитку їх природних здібностей.

   12. Представники громадськості зобов’язані дотримуватися Статуту ЦДЮТ, виконувати рішення громадського самоврядування, захищати вихованців від усіх форм фізичного і психічного насилля.

 

6. ОРГАНИ УПРАВЛІННЯ

 

6. 1. Вищим органом управління є Житомирська районна рада. Галузеве управління здійснює відділ освіти Житомирської райдержадміністрації.

   2. До компетенції Органу управління належить:

• затвердження та внесення змін до Статуту;

• здійснення контролю за фінансовою та господарською діяльністю навчального закладу;

• прийняття рішення щодо управління майном (оренда, відчуження, позика, тощо);

• надання погодження на призначення та звільнення директора;

• прийняття рішення про припинення, реорганізацію або ліквідацію діяльності, затвердження ліквідаційного балансу.

З питань, віднесених чинним законодавством до повноважень відділу освіти Житомирської райдержадміністрації, управління навчальним закладом здійснює також вищезазначений відділ освіти.

6. 3. Безпосереднє керівництво навчальним закладом здійснює його директор.
      Директором може бути тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра, стаж педагогічної роботи не менше як 3 роки.

Директор ЦДЮТ призначається на контрактній основі відповідно до чинного законодавства України.

Призначення директора навчального закладу здійснюється відділом освіти райдержадміністрації за попереднім погодженням профільної комісії районної ради та голови районної ради у порядку, встановленому законами України «Про освіту», «Про позашкільну освіту» тощо та рішеннями районнної ради.

Призначення та звільнення заступників директора, педагогічних та інших працівників здійснюється відповідно до чинного законодавства.

6. 1. Директор ЦДЮТ:

• здійснює керівництво колективом, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює належні умови для підвищення фахового рівня працівників;

• організовує навчально-виховний процес;

• забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю знань, умінь та навичок вихованців;

• створює належні умови для здобуття вихованцями позашкільної освіти;

• забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки;

• розпоряджається в установленому порядку майном і коштами ЦДЮТ;

• організовує виконання кошторису доходів і видатків, укладає угоди з юридичними та фізичними особами, в установленому порядку відкриває рахунки в установах банку або органах Державного казначейства;

• установлює надбавки, доплати, премії та надає матеріальну допомогу працівникам відповідно до законодавства;

• представляє ЦДЮТ в усіх підприємствах, установах та організаціях і відповідає перед засновником за результати діяльності;

• дає дозвіл на участь діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників культурно-освітніх закладів, підприємств, установ та організацій, інших юридичних або фізичних осіб у навчально-виховному процесі;

• забезпечує право вихованців на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

• видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;

• призначає на посаду та звільняє з посади педагогічних та інших працівників;

• застосовує заходи та дисциплінарні стягнення до працівників ЦДЮТ;

• затверджує посадові обов'язки працівників ЦДЮТ, Правила внутрішнього трудового розпорядку.

6. 1. Методисти ЦДЮТ:

• розробляють методичні рекомендації, положення, плани, програми і іншу необхідну документацію;

• проводять семінари для керівників гуртків; відвідують заняття з наступним їх аналізом;

• здійснюють пошук нових експериментальних форм роботи;

• вивчають і розповсюджують передовий педагогічний пізнавальний досвід роботи гуртків.

6. 1. З метою розвитку та вдосконалення навчально-виховного процесу, професійної діяльності педагогічних працівників у ЦДЮТ створюється педагогічна рада – постійно діючий колегіальний орган управління закладу. Головою педагогічної ради є директор ЦДЮТ.

   2. Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю, але не може бути менше ніж два на рік.

   3. Педагогічна рада ЦДЮТ:

• розглядає плани, підсумки і актуальні питання навчально-виховної, організаційно-масової та інформаційно-методичної роботи, її гуртків, груп та інших творчих об'єднань, а також питання дотримання санітарно-гігієнічних вимог, забезпечення техніки безпеки, охорони праці;

• розробляє пропозиції щодо поліпшення діяльності ЦДЮТ, утворення нових гуртків, груп, інших творчих об'єднань;

• визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, впровадження у навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;

• створює у разі потреби експертні та консультаційні комісії за напрямами роботи;

• порушує клопотання про заохочення педагогічних працівників тощо.

6. 1. Органом громадського самоврядування ЦДЮТ є загальні збори колективу. У період між загальними зборами діє рада закладу, діяльність якої регулюється Статутом.

   2. Метою діяльності ради ЦДЮТ є:

• сприяння демократизації і гуманізації навчально-виховного процесу;

• об’єднання зусиль педагогічного і учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку навчального закладу та удосконалення навчально-виховного процесу;

• підвищення ролі громадськості у вирішенні питань, пов’язаних з організацією навчально-виховного процесу.

6. 1. Основними завданнями ради ЦДЮТ є:

• підвищення ефективності навчально-виховного процесу у взаємодії з сім’єю, громадськістю;

• визначення стратегічних завдань, пріоритетних напрямів розвитку закладу та сприяння організаційно-педагогічного забезпеченню навчального процесу;

• формування навичок здорового способу життя;

• створення належного педагогічного клімату в закладі;

• сприяння духовному, фізичному розвитку учнів та набуття ними соціального досвіду.

 

7. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

ТА МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА ЗАКЛАДУ

 

7. 1. Фінансово-господарська діяльність ЦДЮТ проводиться відповідно до законодавства та власного Статуту.

   2. Фінансування ЦДЮТ здійснюється за рахунок коштів місцевого бюджету, а також за рахунок додаткових джерел, не заборонених законодавством.

   3. Додатковими джерелами формування коштів ЦДЮТ є:

• кошти, отримані за надання платних послуг;

• кошти гуманітарної допомоги;

• добровільні грошові внески, матеріальні цінності підприємств, установ, організацій та окремих громадян;

• інші надходження.

Кошти, отримані ЦДЮТ з додаткових джерел фінансування, використовуються для проведення діяльності, передбаченої Статутом.

7. 1. ЦДЮТ у процесі проведення фінансово-господарської діяльності має право:

• самостійно розпоряджатися коштами господарської та іншої діяльності відповідно до Статуту з рахунків, відкритих в установах банків;

• розвивати власну матеріальну базу;

• володіти, користуватися майном відповідно до законодавства та Статуту;

• виконувати інші дії, що не суперечать законодавству та Статуту ЦДЮТ.

Для проведення навчально-виховної, навчально-тренувальної роботи ЦДЮТ надаються в користування спортивні, культурні, оздоровчі об’єкти та інші заклади безоплатно або на пільгових умовах. Порядок надання зазначених об’єктів у користування ЦДЮТ визначається місцевими органами виконавчої влади та органами місцевого самоврядування відповідно до законодавства.

7. 5. Ведення діловодства, бухгалтерського обліку та звітності у ЦДЮТ здійснюється у порядку, визначеному законодавством України.

 

7. ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ В РАМКАХ МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА

   1. ЦДЮТ за наявності власних фінансових коштів має право проводити учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, брати участь в міжнародних заходах.

ЦДЮТ має право укладати угоди про співробітництво, встановлювати прямі зв'язки з навчальними закладами, науковими установами, організаціями, фондами, товариствами, громадськими об'єднаннями інших країн у встановленому законодавством порядку.

 

7. ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ

ЦЕНТРУ ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ

7. 1. Державний контроль за діяльностю навчального закладу здійснюється з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики в сфері загальної середньої та позашкільної освіти.

   2. Державний контроль за діяльністю ЦДЮТ здійснюють Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, інші центральні та місцеві органи виконавчої влади, до сфери управління яких належить ЦДЮТ.

   3. Основною формою контролю за діяльністю ЦДЮТ є державна атестація ЦДЮТ, що проводиться не рідше, ніж один раз на 10 років, відповідно до порядку державної атестації, затвердженого Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.

У період між атестацією проводяться перевірки закладу з питань, пов’язаних з його навчально-виховною діяльністю, не частіше 1 - 2 разів на рік. Перевірки з питань не пов′язаних з навчально-виховною діяльністю закладу проводяться його засновником та Уповноваженим органом відповідно до чинного законодавства.

 

7. РЕОРГАНІЗАЦІЯ АБО ЛІКВІДАЦІЯ ЗАКЛАДУ

 

7. 1. Центр дитячої та юнацької творчості припиняє свою діяльність в результаті передання всього свого майна, прав та обов′язків іншим юридичним особам – правонаступникам (злиття, приєднання, поділ, перетворення) або в результаті ліквідації за рішенням Житомирської районної ради, а у випадках, передбачених чинним законодавством – за рішенням суду.

   2. Ліквідація ЦДЮТ здійснюється ліквідаційною комісіє, яка утворюється Житомирською районною радою. До складу ліквідаційної комісії входять представники Органу управління освіти та Житомирської районної ради.

Порядок і строки проведення ліквідації, а також строк для заяви претензій кредиторам визначаються Органом управління.

У разі банкрутства ЦДЮТ його ліквідація проводиться згідно з чинним законодавством.

7. 3. З моменту призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження по управлінню ЦДЮТ. Ліквідаційна комісія оцінює наявне майно ЦДЮТ, розраховується з кредиторами, складає ліквідаційний баланс, погоджує з Органом управління освіти і подає його Житомирській районній раді.

   4. При припиненні діяльності ЦДЮТ працівникам, які звільняються, гарантується додержання їх прав та інтересів відповідно до трудового законодавства України.

Центр дитячої та юнацької творчості вважається таким, що припинив свою діяльність з дня внесення до Єдиного державного реєстру України запису про його припинення.